Tras más de dos años de guerra, el sonido de las clases vuelve a escucharse en algunas zonas de Ciudad de Gaza, donde niños palestinos han regresado a la escuela en aulas improvisadas instaladas en tiendas de campaña. El retorno fue posible luego del alto el fuego entre Israel y Hamás, aunque se da en condiciones precarias, entre ruinas y con recursos mínimos, en espacios que antes sirvieron como refugio para familias desplazadas.
Según Unicef, más del 97% de las escuelas en Gaza resultaron dañadas o destruidas durante el conflicto, dejando a la mayoría de los 658.000 niños en edad escolar sin educación formal durante casi dos años. Actualmente, centros educativos provisionales ofrecen solo asignaturas básicas como árabe, inglés, matemáticas y ciencias, con turnos reducidos, escasez de docentes y sin acceso a electricidad o internet. Muchos alumnos, además, enfrentan traumas tras haber perdido familiares o sus hogares.
Organismos humanitarios advierten que la demanda educativa supera ampliamente la capacidad instalada y que las restricciones para el ingreso de ayuda dificultan el acceso a materiales escolares y apoyo psicosocial. A pesar de los bombardeos esporádicos y las limitaciones persistentes, docentes y familias coinciden en que el retorno a clases representa un paso clave para recuperar parte de la infancia perdida y brindar a los niños un mínimo de estabilidad en medio de la crisis.
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